STEM ile Kodlama

Zeka oyunları kurs grubumuzda, öğrencilere robotik kodlama öğretiminde algoritmanın ne olduğunu öğrendiler. Benim bir robot olduğumu düşünerek sandalyemin yanındaki bir kutuya sağa dön, sola dön, üç adım ileri gibi komutlar kullanarak yönlendirmelerini istedim. İlk başta duvara çarpma veya yere düşme gibi hatalar yapıldı. Ancak, öğrenciler detaylı talimatların önemini anladılar. Daha sonra, masada bulunan bir ekmek poşeti, kapalı bir çikolata kutusu ve kaşık gibi öğeleri tanıttım ve onlardan bir robotun ekmeğe çikolata sürerek yemesi görevini nasıl yapabileceğini defterlerine yazmalarını istedim. Çözümü bulana kadar çalıştılar. Kodlamalarını doğruladıktan sonra, hedefe ulaşmak için talimatları izledik. Son olarak öğrencilerle hedefe ulaşma ile ilgili kodlama etkinlikleri yaptık. Öğrenciler etkinlikten keyif aldılar ve robotik görevler için gereken çabanın ve hassasiyetin farkına vardılar.